Beate Czech Praxis für Naturheilkunde und Lerntherapie

Lerntherapien, LRS, Rechenschwäche, AD(H)S

Rechenschwäche: Wenn 1+1 nicht 2 ergibt (Dyskalkulie)

Lerntherapie gegen LRS

Wenn einfache Rechenaufgaben unlösbar sind oder die Antwort auf die Frage „größer oder kleiner als ...“ ein echtes Problem darstellt, sind dies Hinweise auf eine mögliche Rechenschwäche.

Ich hole das Kind dort ab, wo es in seinem Wissen steht und gehe mit ihm gemeinsam Schritt für Schritt den Weg des Begreifens.

Dies geschieht durch schriftliche Aufgaben, aber vor allem auch durch viele anschauliche Übungen, Mathematik zum Anfassen, Spielen und Spaß haben.

Lese-Rechtschreibschwäche (LRS, Legastenie)

Lerntherapie gegen LRS

Wenn ständig b und d oder g und k vertauscht werden, wenn der Sinn des gerade gelesenen Textes nicht wiedergegeben werden kann, sind dies Beispiele für eine mögliche bestehende LRS.

In meiner Praxis gebe ich Ihrem Kind die Möglichkeit, in ihrem Tempo nicht verstandenes aufzuarbeiten, gebe Anhaltspunkte und Lösungsvorschläge in sachlicher aber auch spielerischer Form. Das Kind bekommt so die Möglichkeit, selbst nach Lösungen zu suchen, und mit meiner Hilfe aktiv an seinen Problemen zu arbeiten.

Aufmerksamkeitsdefizit / Hyperaktivität Konzentrationsstörungen, AD(H)S

Konzentrationstraining gegen ADHS

„Sitz` endlich still!“
„Sei ruhig!“
„Hör` endlich zu!“
Dies sind Redewendungen, die unruhige Kinder nur allzu oft zu hören bekommen.

In ruhiger Atmosphäre habe ich in meiner Praxis die Möglichkeit, ausgewählte Konzentrationstrainings mit den Kindern durchzuführen.

Zudem gebe ich den Kindern Hilfestellungen durch gezielte Entspannungsübungen und Übungen zur Körperwahrnehmung. Hierdurch soll ihnen die Möglichkeit gegeben werden, ihren inneren Ruhepol neu zu finden, zu spüren und so mit neuer, anderer Energie Aufgaben zu erarbeiten.

Immer im Blick: die ganzheitlich Betrachtung des Menschen

Neben der pädagogischen Arbeit lasse ich gegebenenfalls auch Elemente der Naturheilkunde, Ernährungsberatung, Kinesiologie, Entspannungs- und Gesprächstherapie in die Arbeit mit einfließen.

Die Art der Anwendung stimme ich individuell auf meine Klienten ab und bespreche den Ablauf. Aber auch mit Ihnen als Erziehungsberechtigten führe ich natürlich entsprechende Beratungsgespräche.

In der praktischen Anwendung kann es sein, dass ich Ihr Kind in der Entspannungsphase eventuell auf eine Phantasiereise schicke oder über einige gezielte Bewegungsübungen aus dem Bereich der Kinesiologie eine Möglichkeit biete, den Körper neu zu erfahren.
Auch eine Entspannungsmassage kann mitunter sehr hilfreich sein, um dem Klienten letztendlich eine Unterstützung im Bereich des Lernens zu geben.